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Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

 

Área científica

Ensino; Formação Inicial de Professores.

 

Palavras-chave

Língua Materna; Língua Estrangeira; Literatura; Cultura; Transposição didática.

 

Apresentação

Integrado na formação inicial de professores da NOVA FCSH, este curso propõe uma formação científica sólida, valorizando simultaneamente o desenvolvimento articulado de capacidades relacionadas com a (re)construção do conhecimento e com a reflexão consciente e crítica sobre a atividade docente no mundo contemporâneo. O curso assegura formação educacional geral, oferece formação nas didáticas e metodologias específicas do ensino do português (língua materna) e das línguas estrangeiras (alemão, espanhol, francês e inglês), proporciona a consolidação da componente científica na área de docência, integrando conhecimentos linguísticos, literários e culturais, e garante a iniciação à prática profissional. Os objetivos de aprendizagem são os seguintes:

1) Exercício autónomo da docência do Português/ Línguas Estrangeiras (/alemão/espanhol/francês/inglês), segundo as exigências programáticas, numa perspetiva de investigação e formação contínuas ao longo da futura prática profissional;

2) Desenvolvimento das capacidades de reflexão, análise e investigação do processo de ensino/aprendizagem destas disciplinas, conducentes a uma gestão adequada e inovadora das expectativas e das necessidades dos alunos dos níveis e ciclos abrangidos, nomeadamente nos domínios dos falar, ouvir, ler e escrever;

3) Desenvolvimento das competências pedagógicas da didática específica do Português (língua materna) e das Línguas Estrangeiras, aprofundando os conhecimentos científicos, tecnológicos, éticos e culturais e a sua aplicação prática;

4) Capacidade de reflexão linguística, de sistematização e aprofundamento dos conhecimentos sobre o funcionamento da língua e o modo de estruturação de textos/discursos, com vista a um domínio correto e adequado dos modos de expressão oral escrita;

5) Desenvolvimento da capacidade de reflexão sobre os textos literários, gerindo a relação entre cultura literária e literacia, e problematizando as literaturas de língua portuguesa no espaço e no tempo, com abertura aos novos modos de expressão e de criação, nomeadamente tecnológicos;

6) Capacidade de promover a educação para a cidadania, para a cultura e para a multiculturalidade, para o respeito pela diversidade linguística, a incluir a tomada de consciência da riqueza cultural e linguística associada à língua portuguesa.

 

Coordenação

Coordenadora: Helena Topa Valentim

Coordenador Geral dos Mestrados em Ensino na NOVA FCSH: Carlos Ceia

Coordenadora Executiva (Departamento de Linguística): Maria Sousa Lobo

 

Plano de Estudos

O curso tem a duração de 4 semestres: no 1.º e 2.º semestres funcionam as unidades curriculares da área educacional geral e as didáticas específicas; os dois seminários da área de docência estão previstos para o 2.º e o 3.º semestres. O 1.º ano do curso (1.º e 2.º semestres) está organizado em horário pós-laboral. A Prática de Ensino Supervisionada realiza-se durante o 3.º e o 4.º semestres, em horário laboral.

 

Oferta Curricular

Duração: 4 semestres

Conheça o programa curricular detalhado.

 

Corpo Docente

Teresa Araújo

Leonor Santa Bárbara

Cecília Barreira

Teresa Brocardo

Maria do Céu Caetano

Maria Antónia Coutinho

Alexandra Fiéis

David Justino

Maria Sousa Lobo

Ana Madeira

João Nogueira

Manuela Parreira

Gustavo Rubim

Maria do Carmo Vieira da Silva

Helena Topa Valentim

 

Candidaturas | Número de vagas | Propinas

Para saber mais sobre estes tópicos consulte a página Editais de Candidatura.


Centros de Investigação

CLUNL – Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa

IELT – Instituto de Estudos de Literatura e Tradição

CHAM - Centro de Humanidades

CICS.NOVA - Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais

 

Secretariado

Teresa Ferreira

E-mail: mestrados.ensino@fcsh.unl.pt

Telefone: +351 21 790 83 00, ext. 1568

 

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