Estudos Medievais - e-learning

A Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa (NOVA FCSH) e a Universidade Aberta (UAb) oferecem, em parceria, um programa doutoral em Estudos Medievais, em regime de e-learning, com uma breve componente presencial. 

O curso é lecionado de acordo com o modelo pedagógico da Universidade Aberta (internacionalmente reconhecido) e complementado por um retiro doutoral presencial, de uma semana; durante este período, os discentes apresentam e discutem os seus projetos de tese, contactam com os professores do Curso e com conferencistas internacionais, devendo ainda protagonizar uma pequena conferência de estudos pós-graduados, no sentido de promover a sua integração no meio académico profissional. 

Estabeleceram-se várias parcerias com universidades espanholas nas quais, ao abrigo do ERASMUS+, os doutorandos têm a oportunidade de frequentar seminários e de complementar a sua formação, se assim o entenderem. Também podem integrar-se nos diversos projetos a decorrer no IEM, mesmo a distância. A partir de 2021, investigadores do CSIC- Madrid oferecem também uma opção online ao abrigo do protocolo de colaboração que une as três instituições.

As dissertações de doutoramento podem ainda ser elaboradas ao abrigo de co-tutelas, no caso em que se celebrem os respectivos protocolos, ou segundo o modelo de Doctor Europaeus.

LÍNGUA DE ENSINO___

É necessário ter domínio da língua portuguesa (a nível de leitura), embora todas as atividades de avaliação no âmbito do doutoramento (participação nos fóruns, relatórios, trabalhos de seminário) possam ser apresentadas em espanhol, francês, italiano ou inglês.

Este ciclo de estudos tem por objetivos principais:

• promover a formação avançada, de carácter multi- e interdisciplinar na área dos Estudos Medievais;
• promover a realização de investigação independente, inovadora e autónoma.

Pretende-se ainda que os estudantes atinjam os seguintes objetivos de aprendizagem:

• capacidade de síntese e abordagem crítica de conceitos a partir de um leque de dados e problemáticas de áreas disciplinares e de temáticas variadas.
• domínio de competências ao nível técnico (paleografia, latim, crítica textual, análise de vestígios arqueológicos, de imagens e cores).
• domínio de ferramentas para a seleção da/s metodologia/s que melhor se adaptem aos trabalhos a desenvolver e dos diversos níveis de tratamento de materiais (textos, imagens, peças arqueológicas,
  elementos da cultura material, música, liturgia, etc).
• competências de investigação autónoma de alto nível, de modo interdisciplinar e comparativo, em pelo menos duas áreas cientificas diferentes, respeitando as exigências dos padrões de qualidade e integridade académicas.
• capacidade para comunicar com os seus pares, a restante comunidade académica e a sociedade em geral sobre a área de especialização.