História

A Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa (NOVA FCSH) orgulha-se de ter sido a primeira Faculdade portuguesa a criar cursos de Mestrado, precisamente na área da História, há já mais de trinta anos. Os cursos, que desde então se realizaram ininterruptamente, são o melhor testemunho de um percurso voltado para a aprendizagem e para a investigação e que continua a constituir uma referência no panorama universitário do nosso país.

Contando atualmente com cinco áreas de especialização (Egiptologia, Civilizações do Médio Oriente e da Ásia Antiga, História Medieval, História Moderna e dos Descobrimentos, História Contemporânea), o Segundo Ciclo em História na NOVA FCSH oferece uma ampla possibilidade de escolha para os interessados na sua frequência, sempre com a preocupação de formar mestres que combinem o rigor e o espírito crítico com a capacidade de inovação.

O Plano do Curso garante o necessário aprofundamento exigido por este nível de formação (disciplinas da área de especialização), sem deixar de ser versátil (disciplinas opcionais), de modo a permitir abordagens interdisciplinares.

A apresentação e a defesa pública de uma dissertação ou de um trabalho de projeto constituem o culminar de um trajeto essencialmente voltado para a investigação histórica.

• Adquirir consciência de aquisições e de lacunas relativamente à formação obtida no 1º ciclo e promover a obtenção de novos conhecimentos;
• Estabelecer um diálogo com os professores/orientadores na definição do programa de aquisição de conhecimentos e nas opções de investigação a seguir;
• Aprofundar a capacidade de integrar programas e ambientes de cooperação interpessoal numa área de investigação específica;
• Adquirir conhecimentos que possibilitem a compreensão e a gestão da dimensão internacional/mundial do processo de aquisição/produção de conhecimentos aprofundados na área de especialidade escolhida;
• Desenvolver e aprofundar os conhecimentos adquiridos no 1º ciclo na área de especialização escolhida;
• Aplicar os conhecimentos adquiridos de forma criativa e interrogativa, gerindo o capital de informação heurístico e dominando a hermenêutica e o património disciplinar da História na sua área de especialização;
• Adquirir a capacidade de compreensão e de resolução de problemas a partir do capital de conhecimentos obtidos, incluindo em áreas não familiares ou novas, a partir da perspetiva espácio-temporal e comparativa;
• Ser capaz de operacionalizar os conhecimentos adquiridos de forma múltipla – integração de conhecimentos, resolução de questões concretas, proposta de soluções, emissão de juízos em situações de informação limitada ou incompleta.