Unidade de investigação: Instituto de Filosofia da NOVA (IFILNOVA)
Chrysi Rapanta
Formação
Ano | Grau | Instituição | Área |
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2011 | Doutoramento | Università della Svizzera italiana | Communication sciences |
Publicações recentes
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- Defining openness in teachers' 'open' questions
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- Introduction to the Special Issue “Boundaries between dialogic pedagogy and argumentation theory”
- Piaget, Vygotsky and young people's argumentation
Projetos de investigação
Título | Fonte de financiamento | Início | Fim |
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Dialogue and Argumentation for Cultural Literacy Learning in Schools | European Commission |
Experiência profissional
Cargo | Início | Fim |
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