Métodos Digitais para a Escrita Académica na Era da IA

Este curso vai ser lecionado na modalidade de ensino a distância

Objetivos

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• Conhecer os principais debates sobre as humanidades digitais e a inteligência artificial.
• Ser capaz de pesquisar, selecionar, avaliar e analisar fontes e bibliografia em formato digital.
• Explorar ferramentas digitais relevantes para diversas fases do trabalho académico.

Programa

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• A evolução das Humanidades Digitais e da Inteligência Artificial;
• Pesquisa, seleção e avaliação de conteúdos digitais: arquivos, bibliotecas, bases de dados, repositórios e infraestruturas digitais;
• Ferramentas para a organização e gestão de dados;
• A escrita académica na era digital;
• O que (não) fazer com a Inteligência Artificial.

Bibliografia

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• Alves, D. (2016). Humanidades Digitais e Investigação Histórica em Portugal: Perspectiva e discurso (1979-2015). Práticas da História. Journal on Theory, Historiography and Uses of the Past, 1(2), 89–116.
• Alves, D. (2014). Introduction: Digital methods and tools for historical research. International Journal of Humanities and Arts Computing, 8(1), 1–12.
• Drucker, J. (2021). The Digital Humanities Coursebook: An Introduction to Digital Methods for Research and Scholarship. New York: Routledge.
• Eager, Bron. (2024). AI-Powered Scholar: A Beginner’s Guide to Artificial Intelligence for Academic Writing & Research. Taylor & Francis.
• Schreibman, S., Siemens, R., & Unsworth, J. (Eds.). (2016). A New Companion to Digital Humanities. John Wiley & Sons.

docente

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Daniel Ribeiro Alves é Professor Associado com Agregação no Departamento de História e investigador no Instituto de História Contemporânea (IHC), ambos da NOVA FCSH, Universidade NOVA de Lisboa. Tem um Mestrado em História do Século XIX e um Doutoramento em História Económica e Social Contemporânea. É editor da revista IJHAC: A Journal of Digital Humanities, publicada pela Edinburgh University Press (https://www.euppublishing.com/loi/ijhac). Coordena o Laboratório de Humanidades Digitais do IHC (http://dhlab.fcsh.unl.pt/), sendo consultor da Infraestrutura Digital de Investigação ROSSIO (https://rossio.pt/). Entre outras unidades curriculares, é docente de Informática Aplicada à História, na licenciatura de História, e de Introdução às Humanidades Digitais, no mestrado em Curadoria e Humanidades Digitais. É atualmente Subdiretor Adjunto para as Infraestruturas Tecnológicas e Transição Digital da NOVA FCSH.